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脊髓损伤评价表（ASIA,1992).jpg
脊髓损伤评价表（ASIA,1992).jpg
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脊髓损伤的康复评定.ppt
脊髓损伤康复评定（RehabilitationAssessmentofSpineCordInjury)四川大学华西医院康复医学科脊髓损伤与“死亡”脊髓损伤最早描述见于公元前2500年古埃及的医生记载，直到1940年前脊髓损伤仍是“死亡”的同义词，在第一次世界大战中，80%的脊髓损伤患者于伤后2周内死亡。1940年以后，由于磺胺类抗菌素及抗生素应用于临床，脊髓损伤的并发症得到了有效的控制，使脊髓损伤患者的存活率明显提高，平均存活时间延长。脊柱的结构...
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脊髓损伤步行指数.doc
姓名：脊髓损伤评定系列缩写主诉：脊髓损伤步行指数//B210诊断：性别：年龄：科室：床号：住院号：//B2级别//B11检查日期：WB12表现//NB13平行杠内行走，穿戴支具，有两人给予身体//B04上的帮助，走不到10米。2CB15平行杠内行走，穿戴支具，有两人给予身体WNB16上的帮助，达到10米。WB07平行杠内行走，穿戴支具，有一人给予身体//NB08上的帮助，达到10米。1CB19用助行器行走，穿戴支具，有一人给予身体2CNB110上的帮助，达到10...
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肌张力评定（改良Ashworth）.doc
评定系列表修定的Ashworth痉挛评定分级0无肌张力增加I肌张力轻度增加：受累部分被动屈伸时，在ROM之末（即肌肉接近最长距离时）呈现出最小的阻力或出现突然卡住和释放I＋肌张力轻度增加：在ROM后50％范围内（肌肉在偏长的位置时）突然卡住，继续进行PROM始终有小阻力II肌张力增加较明显：在PROM的大部分范围内均觉肌张力增加，但受累部分的活动仍算容易进行III肌张力严重增高：PROM检查困难IV僵直：僵直于屈或伸的位置，不能活...
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肌围度检测记录表.doc
怡康康复论坛：www.yikkf.com肌围度检测记录表姓名性别年龄科别床号住院号诊断右侧部位左侧第1次第2次第3次第4次第1次第2次第3次第4次鹰嘴突上CM上臂鹰嘴突下CM前臂髌上CM大腿髌下CM小腿检测次数检测日期检测者签名第1次年月日第2次年月日第3次年月日第4次年月日注明：1、记录数字应精确到小数点后1位数，单位：CM2、斜线上记伸展值，斜线下记屈曲值。
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肌力与关节活动度评定图示.doc
肌力与关节活动度评定图示.doc
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肌力评定（MMT）.doc
MRC分级评定标准分级表现55-能对抗的阻力与正常相应肌肉的相同，且能作全范围的活动4+4能对抗的阻力与5级相同，但活动范围<100%而大于50%4-3+在活动的初、中期能对抗的阻力与4级相同，但在末期能对抗5级的阻力33-能对抗阻力，但其大小达不到5级的水平2+2能对抗的阻力与4级相同，但活动范围<100%而大于50%2-1能抗重力作全关节活动范围的活动，并能在运动末期对抗一定的阻力0能抗重力运动，且能完成100%的范围，但不能对抗任何阻...
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肌痉挛（牵张反射）评价记录表.doc
怡康康复论坛：www.yikkf.com肌痉挛（牵张反射）评价记录表姓名性别年龄科别床号住院号诊断右侧第1次检测肌肉（群）/腱反射第1次左侧第3次第2次第2次第3次肩内收群肌肱二头肌肱三头肌屈腕/指肌群屈髋肌群髋内收肌群股四头肌腘绳肌小腿三头肌肱二头肌反射肱三头肌反射桡骨膜反射膝腱反射跟腱反射踝阵挛髂阵挛评价日期时间室温评价签名年月日第次年月日℃第次年月日第次℃℃说明1.评价方法采用MAS2.若评为0级时，应注意“正常/轻...
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踝部受伤的动作实验.doc
怡康康复论坛：www.yikkf.com快速测试表评估踝部受伤的动作试验记录与评分标准受伤踝部的主要评估你可以正常的行走吗？没有症状15是15轻微的症状10中度的症状5否0严重的症状0你可以正常的跑步吗？走下楼梯？（2段阶梯~44阶）是15少于18秒10否018~20秒5>20秒0提起受伤的脚跟提起受伤的脚趾>40秒10>40秒1030~39秒530~39秒5<30秒0<30秒0用受伤脚单脚站立踝关节的松弛度>55秒10稳定（5mm）1050~54秒5中度松弛（6~10mm）5<50秒0严重...
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汉语失语症评定量表ABC.doc
语言-认知障碍评定系列表汉语失语症检查表（ABC法）姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：检查日期：诊断：一．谈话（流畅度9－27分、信息量0－6分）1．问答（录音）回答特征备注（1）您好些吗？（2）您以前来过这吗？（3）您叫什么名字？（4）您多大岁数了？（5）您家住在什么地方？（6）您做什么工作（或退休前做什么工作）？（7）您简单说说您的病是怎么得起来的？或您怎么不好？（8）让病人看图片，叙述。流畅度___...
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国内Barthel指数和改良Barthel指数应用的回顾性研究_李奎成.pdf
中国康复医学杂志，2009年，第24卷，第8期737循证医学国内Barthel指数和改良Barthel指数应用的回顾性研究李奎成1唐丹1刘晓艳1徐艳文1摘要目的:系统回顾分析国内Barthel指数(BI)和改良Barthel指数（MBI）的发展及使用情况，以利于今后量表的规范化使用。方法:通过系统回顾的方法对1979年以来有关BI与MBI的文献和书籍进行系统分析。结果：有关BI的文献723篇，其中，73.12%—84.39%作为判断康复疗效的指标，而针对其本身研究的文献...
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关节活动度评定（ROM）.doc
评定系列表关节活动度（ROM）姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：检查日期：诊断：关节运动测量姿位量角器放置标志0点正常值检测值屈、伸解剖位，背贴中心近端远端两尺相屈180°肩外展立柱站立肱骨外重伸50°同上肩峰腋中（铅上髁同上外展180°内、外旋仰卧，肩外展垂线）同上内旋90°肘屈90°尺骨茎同上外旋90°肘屈、伸同上同上突屈150°解剖位尺骨茎两尺成伸0°屈、伸鹰嘴铅垂线突一直线屈90°腕解剖位第二掌两尺...
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关节活动度检查（ROM-T）徒手肌力检查（MMT）记录表（2-2）.doc
怡康康复论坛：www.yikkf.com关节活动度检查（ROM-T）徒手肌力检查（MMT）记录表（2-2）姓名性别年龄科别床号住院号诊断右侧部检查ROM神经支配左侧正常值节段ROM－TMM－TMM－TROM－T位项目参与收缩的主要肌肉MP屈曲60拇短屈肌C8、T1拇DIP屈曲80拇长屈肌C8、T190拇长短展肌C8、T1掌侧身展0拇长屈肌、对掌肌C8、T1掌侧内收60拇长短伸肌C7、8指桡侧外展0拇内收肌C8、T1尺侧内收125髂腰肌L2、3屈曲15臀大肌、股二头肌L5、S2伸展45臀...
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关节活动度检查（ROM-T）徒手肌力检查（MMT）记录表（2-1）.doc
怡康康复论坛：www.yikkf.com关节活动度检查（ROM-T）徒手肌力检查（MMT）记录表（2-1）姓名性别年龄科别床号住院号诊断右侧部检查ROM神经支配左侧节段ROM－TMM－TMM－TROM－T位项目正常值参与收缩的主要肌肉前屈60胸锁乳突肌C1－3头最长肌、头颈半棘肌C1－3颈后伸70C1－3背伸肌群C1－3旋转60背屈肌群C1－5棘旁肌群C1－5侧屈45肋间肌、腹内外斜肌C1－5三角肌前部、喙肱肌C1－5后伸20三角肌后部、背阔肌C5－7三角肌中部、岗上肌C...
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关节活动度+肌力+肌张力.doc
评定系列表关节活动度（ROM）姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：检查日期：诊断：关节运动测量姿位量角器放置标志0点正常值ROM：左右肌力：左右肌张力：左右解剖位，背贴屈、伸立柱站立中心近端远端两尺相屈180°肩外展同上肱骨外重伸50°仰卧，肩外展肩峰腋中（铅上髁同上外展180°内、外旋肘屈90°垂线）同上内旋90°解剖位尺骨茎同上外旋90°肘屈、伸同上同上突屈150°解剖位两尺成伸0°屈、伸鹰嘴铅垂线尺骨茎一...
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构音障碍评定表.doc
深圳市第九人民医院康复科（Pamela）构音障碍检测表患者姓名______________年龄_______性别_______病床号_______住院号______________发病时间______________入院诊断_________________________________________________ABCDE咳嗽反射吞咽流涎呼吸静止状态言语静止状态唇角外展唇闭唇鼓腮交替发音言语颌静止状态言语流质饮食软腭抬高言语发音时间音调喉音量言语静止状态伸舌上下运动舌两侧运动交替运动言语读字言语读句子会话速...
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构音障碍检查与评价.doc
怡康康复论坛：www.yikkf.com构音障碍检查与评价姓名性别年龄病区床号住院号呼吸临床诊断反射唇软腭喉舌言语abce咳吞流静言静外闭交言静言流抬言时音音言静伸抬两交言读读会速止止止止侧状状状状运嗽咽涎态语态展唇替语态语质高语间高量语态出高动替语词句话度总结建议评价签名：评价日期：
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构音器官检查表.doc
怡康康复论坛：www.yikkf.com构音器官检查表姓名性别年龄病区床号住院号诊断一、肺1、最长呼吸时间秒2、呼吸次数分3、呼吸类型胸腹胸腹4、快吸气能不能慢吸气能不能二、喉功能1、最长发音时间（a）秒2、音质、音调、音量；a、正常音质b、正常音调c、正常音量d、异常音质气息声0123嘶哑异常高调异常音量无力声0123费力声0123震颤异常低调音量过低粗糙声01233、音调、音量匹配a、正常音调变化b、正常音量变化单音调单音量三、面部...
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功能综合评定量表 (FCA)操作指南.doc
功能综合评定量表(FCA)功能综合评定量表(functionalcomprehensiveassessment，FCA)的内容主要包括二大类：一、躯体功能：1.自我照料:进食、穿衣、梳洗、沐浴、上厕；2.括约肌功能；3.转移；4.行走。二、认知类：1.交流：视听理解、语言表达；2.社会认知：社会交往、解决问题能力、记忆。共分为18个小项。评分标准为每个项目最高评分6分，最低评分1分，总分108分。6分表示患者能完全独立完成项目，不需要帮助；5分能独立完成，不...
2024-07-2114293.5 KB7页27
功能综合评定量表（FCA).doc
评定表系列功能综合评定量表（FCA）姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：诊断：评测内容月日月日月日A.自我照料1．进食2．修饰3．洗澡4．穿上衣5．穿下衣6．用厕B.括约肌控制7．排便管理8．排尿管理C.转移9．床椅转移11．卫生间12．浴池/浴室D.行走12．步行/轮椅13．上下楼梯运动功能评分合计E.交流14．视听理解15．语言表达F.社会认知16．社会往来17．解决问题18．记忆能力认知功能评定合计总分评价者签名:__________时间:__________
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